نویسنده = پور قیومی، علی
تبیین پدیدارشناختی بازدیدهای علمی بر یادگیری اثربخش (مورد پژوهش: دانشجویان جغرافیای دانشگاه فرهنگیان استان البرز)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 16 دی 1402

10.48310/itt.2024.3357

ولی اله نظری؛ علی پور قیومی؛ رسول شریفی نجف آبادی